展厅作为教室

我们从技术学校和雇佣他们毕业生的公司听到的一个问题是，学生通常不会接触到最新的技术。这些未来的机械师中，有太多的人需要雇佣他们的工厂提供额外的培训。

可悲的是，在太多情况下，这些额外的培训可能必须包括阅读、写作和数学等补救课程，甚至在员工步入车间之前。不过，最近我遇到了一家机床经销商，他们在其技术中心改变了这种情况。

大多数机床分销商和OEM都有展厅或技术中心作为其设施的一部分。这些领域符合客户径流，机器演示和客户培训。但是，在一年中的大部分时间，除了偶尔开放的房子外，这些设施似乎很大限地未充分利用。它们通常以每日活动充满活力，而是经常以设备为指定的仓库来存储设备。也许这是商业的本质 - 也许不是。瑞典机床经销商决定同时解决这两个问题。

经销商于1994年由奥克林伯格和他的妻子始于1994年。该公司销售一系列机床品牌，包括Hardinge，Hyundai-Kia，Okamoto和Kiwa。

我是在哈丁主持的招待会上认识Åke的，当时我们都在台湾参加机床展。我们开始谈论熟练工人的短缺，他告诉我他的公司解决这个问题的方法。

基本上，Lichron已经在他的经销技术中心设立了一所私立技术高中。这所学校是完全经过瑞典政府认证的。他告诉我，这个想法是为了更好地利用陈列室和里面的机器和设备。有了他的产品，学生们可以接触到最新的制造技术，如果一台机器卖出去了，就会换一台新的。

该公司拥有两所技术高中，第三所正准备就绪。有200名学生参加了完全认可的3年课程，每年毕业约70名学生。有了新学校，这一数字将跃升至每年100人。Åke网站显示，该校已成为一所受欢迎的学校，70个名额收到了300份申请。

立龙的55名员工中，25名是语言、数学、CAD/CAM编程和机床技术等学科的教师。学校已成为一个事业单位的经销单位。

该校2006年的收入为350万美元。同年机床销售额为2300万美元。学校的收入来自于每个学生17500美元的政府津贴。在瑞典，高中是免费的，所以这种津贴看起来最像美国的代金券制度

Åke告诉我，你必须从长远考虑，要明白我们实际上是在培训未来的客户。在Lichron工作了3年之后，该学院的校友很有可能回到公司担任机床买家的新职位，这已经在发生。

这家公司的另一个特点是能够为客户提供独特的利益。熟练工人短缺的问题在瑞典和美国一样严重。技术学校是解决这一问题的桥梁。如果客户需要操作员、程序员、安装人员或任何其他职位，他们肯定会去Lichron的学校寻找人员。然而，我认为很少有经销商能在销售机床的同时，潜在地提供一个经过设备专门培训的现成员工。

瑞典显然不同于美国，也许在这里建立私立技术学校是不切实际的。但我对Lichron的商业模式所解决的问题很感兴趣。作为一个行业，如果我们不解决自己的问题，谁来解决呢?