通过宣传加强制造业

随着越来越多的员工接近退休，劳动力发展仍然是制造业企业主和管理者的核心问题。一些公司正在选择加入贸易组织，如技术和制造协会(TMA)，美国模具制造商协会(AMBA)和加拿大模具制造商协会(CAMM)的地方分会。这些组织是如何与贸易相关的项目、教育、活动和其他资源帮助照亮今天的模具制造行业和潜在的回报职业的鼓舞人心的例子。

指导制造课程
TMA的教育基金会致力于促进制造业职业发展，并推进现有的制造业培训项目，以促进包括机械加工和模具制造在内的技能行业急需的劳动力发展。它还为那些希望开发相关课程的学校提供资金和实际资源，帮助学生走上可行的制造业职业道路。伊利诺斯州罗塞尔的湖公园高中(Lake Park High school)就是这样一所学校，该校正在进行新的机械加工项目的第二年。虽然学校开设工业技术课程已经有一段时间了，但它的重点是木工、汽车、平面艺术和电子。但是，负责职业、技术和美术教育的课程主管凯文•琼斯(Kevin Jones)表示，当商界成员开始要求开发一种机械加工程序时，显然该项目需要扩大。“他们需要年轻、有技能的员工，这些人最终可以取代他们年迈的员工，他们告诉我们的管理人员，他们迟早需要这些人。”

琼斯说，TMA通过向湖公园的会员发出呼吁，帮助湖公园建立了一个咨询委员会。如今，该委员会由当地约30家制造企业和TMA的代表组成。他表示:“我们在2013年5月召开了理事会的第一次会议，会议的势头开始增强。”在接下来的一年里，委员会每月开会讨论学校将提供什么类型的课程，在2015-16学年，开设了一门新的工程和精密加工技术的一级课程，重点是手工铣床和车床的操作。超过60名学生报名参加。第二年，该项目启动二级，向学生介绍数控设备的操作。琼斯说，为了进一步加强该项目，咨询委员会建议两位项目讲师参加TMA提供的CNC入门操作培训。他们参加了为期16周的课程，该课程结合了数控铣床和车床的设置、操作和编程的理论和实践培训，并获得了国家金属加工技能研究所(NIMS)的证书。

同时与高中推出其新加工计划的是引进三个“项目领导方式”课程，包括工程设计简介，工程原则和计算机化的综合制造。到2015-16学年结束时，超过290名学生注册了新的工业加工计划。琼斯说，一项新的创新中心，加入了新的创新中心没有容纳这些新计划的能力，这是一个新的创新中心，提供了关于新设施的设计和布局的宝贵意见。它有一个26站电脑实验室/教室;用于手动和数控机床的大型生产区域;存储区域/刀架;和安全功能，例如每个墙壁上的电源关闭，喷砂站等等。

来自TMA教育基金会的5万美元赠款使Lake Park能够购买该项目所需的设备，包括一台配有10个工具更换器的Haas Mini Mill VMC。该校副校长伊恩•史密斯(Ian Smith)表示:“过去一年，咨询委员会成员捐赠的现金、设备和工具超过了10万美元。”“我们最近从TMA教育基金会获得了第二笔39,000美元的赠款，用于今年购买另一个哈斯迷你轧机、工具更换器和配件。其他实验室设备包括两台哈斯TL1车床，全封闭，具有快速更换刀架;四台布里奇波特手动磨机;4台手动锋利车床，每台配有三爪、四爪和5C夹头夹头，配有快速更换工具夹头，外加一台三井平面磨床;喷射式水平带锯机;一台磨床;以及两台LED电视作演示和教学用途。最近，我们收到了一笔12725美元的捐赠，从我们的AC成员购买了一台Epilog Zing激光雕刻机。”

湖公园作为培训计划的一部分,学生们在当地制造企业工作实习两代情工程公司和罗伯特·c·Weisheit有限公司“我们目前正与模具制造商Pro-Mold &模具和矩阵工具公司提供更多的模具,加工工作见习和实习的机会,”琼斯说。

“咨询委员会继续满足每隔一个月，讨论制造领域的方案，设备，培训和职业，”史密斯说。“咨询委员会在我们的学术计划的发展以及我们的设施需求方面提供了指导。除了课程之外，TMA教育基金会拨款提供了重要的种子，以帮助我们的地区抵消我们一些设备的成本。我无法表达足够感激的我们对我们的计划的帮助。“

营销职业生修工
在2012年的一次晚餐会议上，AMBA芝加哥分会的成员分享了一段视频，这段视频影响了该分会的工作进程。“我还记得，当我们了解到埃勒瓦-斯特拉姆高中(威斯康星州斯特拉姆)的教师们是如何开发出一套职业制造课程的时候，我们所经历的情感反应。这一课程后来导致学校实际上建立了一个真正的、由学生经营的制造公司，名叫卡迪纳尔制造(Cardinal manufacturing)，”总部位于伊利诺斯州奥罗拉市的BA Die Mold公司总裁、AMBA分会前任主席弗朗辛·佩特鲁奇说。“就好像我们身下燃起了火，我们必须做点什么。”

她说，由创意技术公司制作的视频，因此受影响的成员，到了晚上结束，形成了教育委员会。从那时起，委员会一直在积极推动先进的制造业，使用各种营销策略。With some initial seed money provided by the chapter’s board of directors and later using funds from two $5,000 grants won as AMBA Chapter of the Year in 2015 and 2016, the committee, with assistance from Creative Technology, established its own website (moldyourcareer.org); adopted the telltale slogan “Earn While You Learn;” and developed a brochure featuring career-path options for budding moldmakers, designers and machinists, including education requirements, salary potential versus other, nonmanufacturing career options, and other useful information geared to both students and their parents, teachers and counselors.

“幸运的是，我们的一个积极的委员会成员是模具制造的长期经验和芝加哥地区的著名讲师，乔根克，”Petrucci说。“我们能够将乔为TMA创建的302课程大纲发布在我们的网站上，他是一名讲师，提供了行业的优秀概述、培训、课程描述和学徒的总体表现预期。”

这些材料会在当地的高中和社区大学的招聘会上分发，会员们和徒弟们自愿花时间在桌面和摊位上工作。佩特鲁奇说:“当有人建议我们的学徒尽可能积极地参与活动时，没有人犹豫。”“这些我们称之为‘学生倡导者’的人与年轻人的关系最为密切，在2014年IMTS的Smartforce学生峰会上，他们成功地吸引了数百名参观我们展位的学生。”她说，当芝加哥AMBA得知当年IMTS有一个展位时，时间很短，人们的期望也很高。他说:“动员了委员会，每个委员都忠实地完成了自己的任务。此外，我们还展示了许多其他的成型部件，这些部件都是学生们可以使用的产品。在为期一周的活动中，学徒们和他们的老板每天都在摊位上工作。”

佩特鲁奇说，这段经历帮助教育委员会与学校建立了联系，否则它永远不会与这些学校进行沟通，从而引发了如何接触更多教育工作者和辅导员的新思路。例如，在2015年，芝加哥分会通过举办第一次供应商之夜筹款活动来加速其努力，佩特鲁奇表示，这一活动获得了超过35家参展供应商的热情支持。筹集到的资金将用于另一项新的营销活动，即年度先进制造业教育工作者职业研讨会。在研讨会上，超过40名主管，教师和学校辅导员被邀请学习在模具制造的回报职业。圆桌讨论由AMBA成员，他们的学徒，制造导师和其他人，为与会者提供更深入和个人的观点，模具制造，高技能工人的需求，收入潜力等。莱顿高中212区(该校有一个成功的制造项目)的负责人发言并强调了以学校为基础的制造项目的重要性，并描述了莱顿在与该地区企业建立关系方面的成功，如a -1工具公司，该公司参与了该地区的顾问委员会。2016年，在伊利诺伊州偏远的罗克福德的Industrial mold Group举办了一场额外的教育工作者研讨会，将其信息带到另一个地区，那里的制造商需要大量的新的、有前途的人才。

AMBA的芝加哥分会继续培养新的方式来促进模具制造和相关的先进制造职业机会，包括参加由机床供应商如东芝和GF机加工解决方案主办的制造日活动。它已经与其他想要复制它的项目的AMBA分会分享了它的成功。Petrucci表示:“我们的董事会及其成员相信，为了发展行业，并在AMBA内部创建更强大的分支，我们必须共同努力。”

将女性与制造业联系起来
加拿大模具制造商协会代表了50多家模具制造公司和60家模具行业供应商。CAMM现任总裁兼模具制造商拉瓦尔国际(Laval International)总裁乔纳森•阿佐帕迪(jonathan Azzopardi)表示，熟练工人短缺的问题仍在该地区引起共鸣。拉瓦尔国际总部位于安大略省特库姆塞(Tecumseh)。“温莎还有很多技术岗位需要填补，我们相信女性是解决之道。”CAMM正致力于通过我们与WEST的合作伙伴关系介绍女性在模具制造的职业生涯，”他说。
WEST是温莎公司的女性企业技能培训，这是一个非营利性组织，自1987年以来就在温莎-埃塞克斯地区运作，为面临就业机会重大障碍的女性提供服务。Azzopardi说，CAMM的成员作为WEST组织的行业委员会的一部分，帮助WEST组织活动，开发相关课程，提供工厂参观，并帮助女性与潜在的雇主建立联系，利益是相互的。他说:“WEST大学的毕业生帮助CAMM成员填补了车间的空缺。”

在与圣克莱尔学院合作，西部推出了一所基于安大略省的大学的高校提供学位和研究生证书，于2014年推出了熟练的交易和信息技术（WIST）计划的妇女，其中包括预先学习培训计划，其中包括技能增强与CAMM会员公司等本地雇主的课程和工作展示。“预先学徒课程是由制造商围绕行业的需求设计的，专注于相关制造工艺的各个方面，如CNC，电气，气动，液压和机械，”Azzopardi说。“这使得女性能够从一开始就更有价值的员工。”

西部执行董事罗斯·安圭诺·赫斯特表示，滋吸者包括教室教学，研讨会和实践实验室的组合，教授就业技能和工作场所文化。研讨会由在传统上男性主导的交易中工作的女性领导，旨在建立信心并向制造业提供深入了解。“我们太容易假设女性不存在障碍，但这不是现实，”Azzopardi解释道。“一起，CAMM和West工作，为候选阶段准备候选人和潜在雇主。每种情况都是独特的，CAMM为这些公司的成功着陆提供了必要的支持和教育。“

此外，CAMM还参与了“筑梦”(Build a Dream)活动，该活动每年举办一天，于2012年成立，由温莎的几个组织主办，包括温莎-埃塞克斯职工会(Workforce Windsor- essex)、圣克莱尔学院(St. Clair College)、西温莎大学(WEST)和温莎大学工程学院。Nour hachemm - fawaz是温莎大学合作、职业和就业服务部门的雇主关系和合作协调员，他解释说，这次活动旨在教育父母和他们的女儿，让她们了解制造业和其他女性比例严重不足的行业的就业机会。她说:“我们开展的一项研究表明，父母在职业选择方面的影响是最大的。

招聘会是该活动的重要组成部分，而CAMM的成员公司拉瓦尔国际公司(Laval International)和Cavalier Tool and Mold公司都一直在呼吁增加从事这一行业的女性人数。阿佐帕迪说，这两家公司都赞助了“筑梦”项目，参与了项目的规划和材料开发，参与了小组讨论，还参加了招聘会，与参加招聘会的家长和年轻女性进行交流。

“历史总是会重演，”阿佐帕迪说。“二战期间，女性是推动北美供应链发展的制造业的关键。我们似乎忘记了女性在支持两国制造业方面所扮演的重要角色。早该多看他们一眼了。”