长期生产力之路

几个月前，我参加了我们的国际经销商会议EMCO迈尔集团总部在奥地利Hallein。第一天的网站是在贸易学校，位于总部的街区。外部就像你期望在奥地利看到的任何其他建筑：现代结构，一个四层砖坐落在阿尔卑斯山的脚下，拥有大量的玻璃窗欣赏美景。

内饰就像任何学校，你可能在美国那里看到长长，闪闪发光的走廊，教室里装满了书桌和讲座的讲座，黑板上有了作业，学生从房间转到房间，似乎放松舒适。但是，一个不同的是学校的许多功能和硬件，如门和窗户都是在学校制作的。

我注意到学生的年龄、体型和性别各不相同(但只有4%的学生是女性)，国籍也各不相同。在很多方面，这些学生似乎和我们美国的学生很相似:渴望做出成绩，学习一门能帮助他们找到体面工作的手艺。

然而，值得注意的是，这些学生与你可能在美国看到的学生不同;没有人戴耳机、耳塞或帽子——这是不允许的。在2天后的一次参观中，我发现了这所学校学生人数众多的原因。

TEC Point是一所职业学校，由一群敬业、忠诚的教师运营，他们在每个学生身上都散发着自豪和自信。事实上，机械加工车间95%的教师都来自附近的一个农村，他们就像战士一样，为他们的未来工业培训学生。老师们每周在教室里待30个小时。

资金和支持来自学费、州和周围的县或国家送学生去培训。这所学校的年度预算约为140万美元。来自奥地利、德国和意大利南部泰洛尔的学生总数近2000人。这所学校还对失业者进行培训或再培训，为他们提供新的技能和就业安排。

学院分为五个学科，每名学生每4年学习1年。他们在这所学校学到了在公司学不到的技能。这里有工具工、电工、机械师、水管工、焊工，还有最新的行业——缆车维修和勘测，这是一项与奥地利和阿尔卑斯山密切相关的工作。

这里有数控车床和磨床教室和实验室，CAD/CAM编程教室(SolidEdge)和焊接实验室，学生不仅从经验丰富的、熟练的教师那里得到指导，而且有大量的机会以正确的、实际的方式使用设备。

EMCO Maier Group、Robert Bosch、FESTO等公司在需要时通过捐赠/销售设备来支持学校。校长Rautenbacher先生表示，他每年会去EMCO总部“做一笔交易”，购买更新的设备。这就是学校的设备是如何保持最新的，这样学生们就可以在最新的设备上学习。学校有14间计算机房，主要用于CAD/CAM编程培训，计算机的使用年限一般不超过3年。

旅行结束后，在当地一家餐馆吃晚餐时，我和我的旅伴(总共六个人)将我们在哈林看到的情况与美国贸易学校的现状进行了比较

奥地利学校的领导者是一个足智多谋的人，对教学和制造业充满热情。他只有两名校长或行政人员支持，因此行政管理是精简的。教师们对他们的课程和传授技能都同样有技巧和热情。领先的制造企业，而不仅仅是当地政府，都给予了切实而持续的支持。由于培训是全面的，所有的学生都能在工业行业找到工作，许多人被缺乏熟练技术人员的地方的公司聘用。

在美国，在大约年龄紧缩的教育预算中，公立学校和许多未收入的学生的大规模行政费用，很难建立一个奥地利的技能学校（该国只有两个人）。但在这些信息时代，技术培训从未在全球范围内更有价值。